Lezione 3 − Le risposte delle religioni

1. Che cos’è la religione?
2. A quali domande risponde la religione?
3. Come possiamo classificare le religioni?
4. Quali sono gli elementi essenziali di una religione?
5. Quali sono le principali religioni del mondo?
6. Che cosa significa che il nostro mondo è multietnico e multireligioso?
7. Perché, oggi più che mai, è importante conoscere le principali religioni del mondo?

1. Considerate questi documenti:
   • poesia di Tagore;
   • Gesù e il lebbroso;
   • Gesù e il pubblicano;
   • Gesù e la samaritana.
2. Notate come in ognuno di essi emerga il tema dell’accoglienza, trattato con linguaggi diversi: quello della poesia e quello dei Vangeli.
3. Spiegate che cosa dice ognuna di queste fonti sul tema dell’accoglienza (bisogno di essere accolti, difficoltà ad accogliere l’altro, capacità di accettare l’altro per quello che è, effetto provocato dall’accogliere ecc.).

Lezione 19 − La vita come relazione

1. Che tipo di emarginato è quello descritto da Rino Gaetano in Mio fratello è figlio unico?
2. Perché oggi i rapporti sociali (affettivi, di amicizia e lavorativi) sono diventati più instabili?
3. Nella nostra società la "quantità delle relazioni" corrisponde alla "qualità delle relazioni"?
4. Quali sono, secondo la Bibbia, le tre relazioni fondamentali da cui dipende la piena realizzazione dell’uomo?
5. Perché in Gen 2 Dio proibisce all’uomo di mangiare il frutto dell’albero della conoscenza del bene e del male?
6. Com’è descritto il rapporto tra l’uomo e la donna in Gen 2?
7. Come si comportano Marta e Maria, quando Gesù si ferma in casa loro?
8. Che cosa deve fare il discepolo per conoscere quella "verità che rende liberi"?

1. Considerate i documenti seguenti:
   • Gesù, Marta e Maria (Lezione 19);
   • Mio fratello è figlio unico di Rino Gaetano (Scheda 46);
   • La solitudine di Laura Pausini (Scheda 46);
   • Dialogo finale tra Bart e Lisa (Scheda 47, attività 2).
2. Notate come in ognuno di essi ci sia qualcuno che ascolta o non ascolta, è ascoltato o non è ascoltato. Il tema dell’ascolto è trattato con linguaggi diversi: quello della Bibbia, della musica e della televisione.
3. In ognuna di queste fonti, quali sono le persone che ascoltano e quelle che non ascoltano, quelle che sono ascoltate e quelle che non sono ascoltate?
4. Nelle fonti elencate, che cosa succede ai personaggi quando c’è l’ascolto e che cosa succede quando manca?